НАСТАВНИЧЕСТВО ДЛЯ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ: КАК ПОМОЧЬ НОВИЧКАМ АДАПТИРОВАТЬСЯ

Елена Владиславовна Орленко

Аннотация


В статье рассматривается наставничество как педагогический инструмент адаптации молодых специалистов. Анализируются трудности, с которыми сталкиваются начинающие работники в первые месяцы профессиональной деятельности. Характеризуются педагогические функции и задачи наставника на этапе вхождения новичка в организацию. Описываются формы и методы наставнической работы, включая педагогическое сопровождение, социально-психологическую поддержку и передачу корпоративных норм. Определяются условия эффективности наставничества и критерии его оценки. Делается вывод о необходимости системной организации наставничества как педагогического условия успешной адаптации молодых специалистов.


Полный текст:

PDF

Литература


Бугрова А.С. Наставничество как инструмент адаптации молодых специалистов на предприятии // Молодой ученый. 2023. № 18 (465). С. 112–115.

Данилова Л.Н., Симонова О.Б. Наставничество в системе управления персоналом: цели, задачи, виды и критерии эффективности // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2022. Т. 11. № 2. С. 23–29.

Кларин М.В. Современное наставничество: новые черты традиционной практики в организациях XXI века // Экономика и образование. 2016. № 1. С. 15–23.

Лабунская Н.А. Наставничество как условие успешной адаптации молодых специалистов // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2023. № 11. С. 78–83.

Масалимова А.Р. Корпоративная подготовка специалистов: наставничество в условиях современного производства // Образование и саморазвитие. 2019. Т. 14. № 2. С. 45–53.

Орленко Е.В., Пискун Е.А. Наставничество как условие формирования духовно-нравственных ценностей студентов // Научный вестник Крыма: электронный рецензируемый журнал. 2026. № 5 (64). URL: https://www.nvk-journal.ru/index.php/NVK/article/view/1572/1927 (дата обращения 01.10.2026 г.)

Фомин Е.П. Наставничество как форма профессионального развития и поддержки молодых специалистов // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2022. № 3 (47). С. 89–95.


Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


(c) 2026 Елена Владиславовна Орленко